学习少儿编程存在什么问题

目前市场主要存在两大问题：

一：家长以为学的是编程，其实孩子学的是搭积木。以大部分乐高为主的培训机构，号称教孩子编程，但实际上大部分学习的都是乐高积木搭建，根本不是编程。孩子通常花几个小时搭建机器人，较后的编程只需几分钟，这是起不到编程的作用的。

二：大多数机构的卡片式编程并不具备启蒙作用。目前，很多编程机构采用图形化或者卡片式的编程来完成的。这种通过APP控件拖拽“前进”、“后退”、“转弯”等程序模块图标来定义机器人的运动方式。老师教着简单，学生学着也容易，但是这种单纯的卡片式编程模块的组合，并不具备真正意义上的启蒙作用。