托福听力主旨题难点讲解 托福备考

为了帮助大家高效备考托福，今天小编为大家带来托福听力主旨题的难点，希望对大家有所帮助。接下来跟小编一起来看一下吧。

主旨题可以分成两种：一种叫做内容主旨题(Gist-ContentQuestions)，第二种叫做目的主旨题(Gist-PurposeQuestions)。主旨题(内容主旨题和目的主旨题)的出题位置是固定的，是听完每篇文章后的一道题目。

01目的主旨题与内容主旨题的

1.目的主旨题考查的是对话或讲座的目的而非内容。

问法示例：WhydoestheprofessorexplainX?

2.内容主旨题要求考生理解讲座或对话的主旨大意。

问法示例：Whatistheconversation/lecturemainlyabout?

02目的主旨题典型问法：

Whydidtheman/womangotoseetheprofessor?比较明显的问法。

Whydidtheprofessorasktoseethestudent?

Whydoesthestudentvisittheprofessor?

Whydoesthestudentvisittheregistrar’soffice?

Whydoestheprofessorexplain…?

(注意，若后面接的是this部分重听，则一定不是主旨题，为句子功能题。)

Whydoesthestudentsay…?

Whydoesthestudentmention…?

Whydoestheprofessortalkabout…?

Whydoestheinstructorasktheclassabout…?

03目的主旨题特点：

和内容主旨题相比，主要是问话形式有区别，本题主要考查目的而非内容，多出现在对话题中。材料的内容对目的判断的干扰性比较大，要主抓真实目的，不要被迷惑。要围绕解决出现的问题这个核心，然后准确抓住问题及其解决方案。

04目的主旨题解题技巧：

(1)明确较初目的

学生去办公室找教师可以出于各种目的，包括教授邀请学生来办公室讨论其作业的完成情况等。回答目的主旨题时，考生应在自己的笔记中寻找信息以明确学生去找教授的较初目的是什么。

(2)留意主观需求/愿望句

要注意听的就是一些信号词和信号句，包括need,hope,wish等表示主观需求的词，以及Iwaswondering,Iamheretotalkabout,thereasonIcome等表示个人主观意愿的句子。

(3)留意回归正题的话

在某些对话中，对话的目的不会在一开始就明确给出，说话者会说一些与主旨/内容或有关或无关的话。当他们回归正题的时候，就会出现so,anyway,actually,but等表示转折或总结的信号词。当信号词或句出现了之后，我们就可以根据后面的内容确定对话的目的是什么，从而回答目的主旨题。

(4)目的和主要内容并不总相关

对话的目的并不总是跟对话的主要内容相关。例如：学生可能抱着询问评分政策的目的去拜访教授，在回答完学生的问题之后，教授也许会顺便问学生研究项目的进展情况，之后的对话内容就会与这个项目相关。