雅思阅读遇到生词怎样解决 雅思备考

在雅思阅读中遇到生词是绝大部分考生的常见问题，如何避免生词造成的阅读障碍成了阅读拿高分的重点。首先，我们需要知道的是大部分考生都会在雅思阅读中遇到生词。所以，当我们在考场中遇到生词或难词不必慌张，我们可以通过上下文语境以及句子的语法先判断该词的词性。

如果你遇到的生词是个名词，那么你可以将其视为一个不会对文章理解产生较大影响的单词。若该生词为形容词，那么，一般我们可以选择性忽略该词，根据名词来理解句子大意。但是这样经常会造成原文理解的部分信息缺漏，甚至是作者立场观点信息的缺失。

出现这样的情况，我们必须理解名词的意思，然后根据名词所带有的特征属性来推测修饰该名词的形容词的含义，比如anaivegirl中不认识naive，那么，我们可以根据girl的特征，即天真、顽皮、乖巧等来推断naive的含义，如果该名词有多个特征，从该短语的上下文语境就可以大概推测出naive的具体意思。即使不能推测该形容词的具体含义，也能知道该形容词的褒贬性，确定该词意思的大概范围，把握作者的态度等。

如果阅读中的生词是动词，猜测词义的难度就比较大。不过，一般我们可以将不认识的动词生词理解为中文的搞"、整"（这些词可以用于多个动词环境，意思灵活），比如在这个句子中，Ourvicarisalwaysraisingmoneyforonecauseoranother,buthehasnevermanagedtogetenoughmoneytohavethechurchclockrepaired.Thebigclockwhichusedtostrikethehoursdayandnightwasdamagedmanyyearsagoandhasbeensilenteversince.

在不理解段落中的动词时，我们可以初步将其理解为：

我们教区的牧师总是为各种各样的事搞(筹集)资金，但始终未能搞到(筹足)资金把教堂的钟搞(修)好。教堂的钟很大，以前不分昼夜搞(打点)报时，但在很多年前被搞(损坏)，从此便无声无息了。从这一搞"与整"的粗糙理解运用中，我们对段落有了大概的理解，也不影响理解的准确性，还可以帮助我们将阅读更加快速流畅地进行下去。