孩子在学习舞蹈的过程中会遇到什么问题

目前在关于学舞蹈的讨论中，对于如何增加孩子学舞蹈兴趣的讨论是*多的。很多家长和教师都很在学舞蹈中如何增加孩子的学舞兴趣，认为提高孩子对学舞蹈、对音乐的兴趣可以解决孩子在学舞蹈中出现的对学舞讨厌、反感甚至恐惧的现象。

在学舞蹈方面，每个孩子在舞蹈上的天分和能力都不同，学舞蹈的效果也就不同。而我们目前教学中通常*大的问题就是教学过程中没有充分考虑孩子的天分和实际能力，没有根据孩子的具体情况确定切实可行的学习目标，造成学习要求和目标与孩子的实际能力不，造成孩子对学习兴趣的减弱。我们的教学过程就是要根据孩子在舞蹈上的天分，选择不同的教学目标，不同的教法。

学舞蹈的目标大致可以分为：

01专业学习

希望孩子掌握一技之长，将来能够进入专业的舞蹈院校。必须选择舞蹈院校专业的教师来教学。蓝星艺术的教师全部为专业院校毕业。在教学上是比较正规和严格的，这样既保证了正规、严谨的教学方法，为孩子打下坚实的基础，同时可以充分考察孩子是否能够适应这样专业的训练。

02人性调整

通过学舞蹈培养孩子的意志品质，调整孩子的性格，提高孩子的自控能力等等。这一点分析起来比较复杂，孩子的性格主要体现在感性-理性，内向-外向等方面，首先家长就要了解自己孩子性格上的弱点，根据要解决的问题选择合适的老师。比如：性格内向的孩子，可以选择性格活跃的老师。情绪起伏比较大的孩子，可以选择情绪稳定的教师，这样教师和孩子之间的性格差异可以使其互相影响，就能够在一定程度上起到调整性格的作用。另外对于孩子注意力、自控能力方面的训练，也要选择能够通过教学进行此项训练的教师，否则就无法实现制定的教学目标。

03感受魅力

提高舞蹈兴趣和舞蹈修养。选择这类目标的孩子应该很多，教师在教学上就会更多的体现娱乐性，要求上适当宽松，教材更有多样性，更多的选择舞蹈音乐表现力丰富的乐曲。增加学舞蹈的实用性，在学生达到一定水平后，甚至可以进行舞蹈表演等，使学生通过比较实用的学习内容来达到学舞蹈的目的。