听力课怎么上

上听力课可以按照以下步骤进行：

听前准备

了解学生兴趣：从学生感兴趣的话题入手，引导学生进入听力课堂。

设置情境：结合学生生活实际或课堂实际，设置一定的情境，通过师生的交流互动，导入听力相关的信息。

激发兴趣：通过播放一些有趣的英语短片或者音乐，让学生在轻松愉悦的氛围中进入英语听力课堂。

预听材料：教师预先听一下材料，掌握听力练习的难易程度，分析材料内容和难度是否适合学生使用。

听中记录

教会策略：教师要教会学生听的策略，边听边记，学会听关键词。

设计题型：对于难度较大的材料，教师可以自己设计不同层次的听力题型来练习，做到由易到难。

互动与鼓励：通过要学生举手或巡查的形式了解学生的答题情况，同时因势利导，给予他们适当的鼓励性的评价。

听后总结

完成练习：听完内容，做完课后练习。

互动环节：可以设计互动式学习方式，如小组讨论、角色扮演、游戏等，鼓励学生参与课堂，营造轻松愉悦的学习氛围。

技巧讲解：加强听力技巧的讲解，如重点词汇或短语的强调、上下文推断、听力笔记等，帮助学生提高听力技能。

家庭作业

布置作业：如Interview/write a passage等，巩固课堂所学内容。

具体实施建议：

多样化材料：提供丰富多样的听力材料，比如新闻、音乐、电影片段等，让学生在听力中感受到文化和语言交流的乐趣。

分层次教学：明确课程目标，将听力技能分为不同的难度等级，并适时提高难度，确保每个学生都能在适合自己的水平上进步。

技术应用：利用现代技术，如PPT、动作、图片词卡等，辅助教学，提高学生的学习兴趣和效率。

反馈与激励：及时给予学生反馈，肯定他们的成绩，鼓励他们战胜困难，体会成功后的喜悦。

通过以上步骤和建议，可以有效地提高听力课的教学效果，帮助学生提升听力技能。