教育评估包括哪些方面

教育评价主要包括以下几个方面：

学生评价

学业成就评价

个性发展评价

品德状况评价

体质体能评价

教学评价

对学生学业成绩的评价

对教师教学质量的评价

对课程的评价

学科评价

对学生在各个学科中的学习成绩进行评价

综合素质评价

办学行为评价

德育工作评价

师资队伍评价

学生特长评价

办学特色评价

教育质量评价

通过直接考核学生群体的发展情况来评价学校的教育质量

结合定量评价与定性评价

重视考核学生进步的程度和学校的努力程度

结合内部评价与外部评价

增进学校建立质量内控机制

发挥政府、社会组织和专业机构等共同参与的外部评价机制

评价方式

测试和问卷调查

现场视察

个别访谈

资料查阅

评价方法

科学抽样

避免对学生个体进行统考统测

利用学生成长记录、学业水平考试等成果

评价类型

相对评价、绝对评价、个体内差异评价

常模参照评价、标准参照评价

诊断性评价、形成性评价、终结性评价

整体评价、单项评价、群体评价、个体评价

高等学校评价、中等学校评价、初等学校评价

职业学校评价、专业学校评价、师范学校评价、特殊教育学校评价

教育评价的目的是为了提高教育质量和为教育决策提供依据