课程组织是什么

课程组织是将课程要素安排成结构的过程，旨在通过有效的组织帮助学生学习。它涉及将概念、原则、原理、技能、价值等课程要素作为组织要素，并将学习内容、活动与经验进行安排。有效的课程组织需要符合一定的标准，如顺序性、继续性、统整性、衔接性、范围和均衡。课程组织通常分为“垂直组织”和“水平组织”两个维度。

垂直组织：指课程内容按照逻辑顺序从简单到复杂、从基础到高级进行排列。

水平组织：指课程内容在相同的学习阶段内，按照主题或技能进行组织，以实现课程内容的横向关联和整合。

课程组织不仅包括教学计划和方案、学习材料、学校器材和设备、教学力量的专业知识，还包括评价和考试结构的要求等。其目的是确保学生能够在有序和连贯的学习环境中获得预期的学习成果。