格塞尔实验有哪些

格塞尔的实验中最著名的是 双生子爬梯实验。在这个实验中，格塞尔使用了一对出生46周的同卵双生子A和B。他让A从出生后第46周开始每天进行爬梯训练，而B则从出生后第53周开始训练。结果显示，B在开始训练后仅用了10秒就能爬上5级梯，而A尽管训练了7周且训练时间更长，但在56周时爬梯速度却与B相当。

这个实验的结论是，个体的生理成熟程度是学习和发展的关键因素。在身体条件不成熟时，尽管进行训练，学习效果也不理想；而当身体条件成熟时，即使训练时间较短，也能取得显著的学习成果。这个实验支持了格塞尔的“成熟势力说”，即发展是一个顺序模式的过程，由机体的成熟预先决定和表现。

此外，格塞尔还进行了其他一些实验，例如视崖实验，用于评估婴儿的深度知觉，但这些实验的知名度和影响力相对较低。

综上所述，格塞尔的主要实验是双生子爬梯实验，该实验揭示了成熟对儿童发展的重要性，并支持了遗传决定论的观点。