pbl什么意思

PBL是Problem-based Learning的缩写，意为“问题式学习”或“问题驱动教学法”。它是一种以学生为中心的教育方法，起源于20世纪50年代的医学教育，通过提出真实或模拟的问题，引导学生自主探究和解决问题，从而培养学生的自主学习能力和创新能力。PBL教学法强调在真实情境中学习，鼓励学生像学科专家一样去思考和解决问题，并通过合作学习、小组讨论等形式，共同寻找问题的答案。

PBL教学法的五大特征包括：

1. 从一个需要解决的问题开始学习，这个问题被称为驱动问题（driving question）。

2. 学生在一个真实的情境中对驱动问题展开探究，解决问题的过程类似学科专家的研究过程。

3. 教师、学生、社区成员参加协作性的活动，一同寻找问题解决的方法。

4. 学习技术给学生提供了脚手架，帮助学生在活动的参与过程中提升能力。

5. 学生要创制出一套能解决问题的可行产品（products），这些又称制品（artifacts），是课堂学习的成果，可以公开分享。

PBL教学法不仅应用于医学教育，现在也被广泛应用于各种教育领域，以适应21世纪对人才的需求