儿童发展理论流派有哪些

儿童发展理论流派主要包括：

行为主义学说

华生早期行为主义：认为儿童的行为是环境刺激的结果，主张心理学应该研究可观察的行为。

斯金纳新行为主义：区分应答性行为和操作性行为，强调操作性条件反射在儿童心理发展中的作用。

班杜拉社会学习理论：提出社会认知学习理论，认为学习可以通过观察和模仿发生。

精神分析学说

弗洛伊德精神分析学说：提出心理性欲发展阶段论和人格结构理论，认为儿童发展经历不同的性心理阶段，影响人格形成。

埃里克森新精神分析学说：提出心理社会发展理论，强调不同生命阶段的发展任务和危机。

认知发展学说

皮亚杰认知发展理论：将儿童发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，强调儿童认知结构的逐步构建。

以上是儿童发展理论的主要流派。