教育技术学包括哪些东西

教育技术学是一门综合性的学科，它融合了教育学、心理学、计算机科学、信息技术等多个领域的知识，旨在通过技术手段提升教学效果和学习体验。教育技术学的主要学习内容可以概括为以下几个方面：

教育理论和教育心理学

学习学习者的发展特点、认知过程、动机理论等，以及这些因素如何影响学习效果。

教育技术基础知识

掌握计算机科学、信息技术和网络技术的基本知识和技能，了解各种教育技术工具和平台的原理和使用方法。

教学设计

学习如何根据学习目标设计有效的教学活动和课程，包括选择合适的教学策略、评估方法和学习资源。

教育技术应用

包括教育游戏、多媒体教学材料、在线学习平台等的设计与开发。

课程内容与学习材料的设计与开发

如教育电视节目编导与制作、远程教育应用、多媒体课件设计与开发等。

信息化教学环境建设

包括校园网建设与维护、多媒体与网络教学资源的设计与开发等。

教育技术学研究方法

学习如何进行教育技术的研究，包括定性和定量研究方法。

教育传播学

研究教育信息的传播过程及其效果。

实践性教学环节

包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

教育技术学的毕业生可以在教育机构、学校、企业事业单位、电教馆等机构从事教学媒体与教学系统的设计、开发、应用、管理、评价等工作。他们可以担任电教管理、课件制作、信息技术教学、校园网管理、教育节目制作等岗位