正例反例变式怎么区别

正例、反例和变式是教育心理学中用于帮助学习者理解和区分概念的三个重要概念。以下是它们之间的区别：

正例（Positive Example）

定义：正例也被称为肯定例证，是指包含概念或规则的本质特征和内在联系的例证。

作用：正例提供了概念外延，最有利于概括。

示例：在“鸟”的概念中，乌鸦和麻雀是正例，因为它们具有前肢为翼、无齿有喙、卵生等本质特征。

反例（Negative Example）

定义：反例也被称为否定例证，是指不包含或只包含概念或规则的主要属性和关键特征的例证。

作用：反例有助于排除无关特征的干扰，加深对概念本质的认识，防止过度概括。

示例：在“鸟”的概念中，蝙蝠、蜻蜓和蝴蝶是反例，因为它们不具备前肢为翼、无齿有喙、卵生等本质特征。

变式（Variant）

定义：变式指的是概念的正例在无关特征方面的具体变化，即通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征。

作用：变式用于分化概念，突出本质特征，有助于学习者从多个角度理解概念。

示例：在“鸟”的概念中，企鹅和鸵鸟是变式，因为它们保留了鸟类的本质特征（如前肢为翼、无齿有喙、卵生），但在无关特征（如会不会飞）方面有所不同。

通过上述解释，我们可以看到正例、反例和变式在教学和学习中各有其独特的作用，它们共同帮助学习者准确理解和区分概念。