富士康如何培养多能工

富士康培养多能工的方法主要包括以下几个方面：

选拔和培训

选拔工龄1年以上的老员工作为多能工的候选人。

鼓励员工自愿学习新技能，避免只选择简单或喜欢的工作进行学习。

领班根据生产实际安排培训计划，实施教育、指导和训练。

岗位轮换

通过岗位轮换，让普通工人轮流承担组内的全部工序，以熟悉各种工序。

岗位轮换分为示范、轮换学习和工作岗位轮换三个阶段。

计划性上岗培训

制定学习周期，根据工序工作内容和复杂程度安排培训。

完成理论教育后，让员工参观高技能工序，并与原工序员工一起实际操作。

脱岗培训

在训练场上进行基本技能训练或专业知识教育。

中级作业中，在指导员陪同下到实际生产线操作训练。

初级作业中，在实际生产线中操作，熟练者在一旁指导。

评价和认证

按照多能工评价表进行评价，理论占30%，实际操作能力占70%。

总评价分数在70分以上者可获得多能工资格认证书。

激励措施

通过上述步骤成为多能工后，员工可以申请换岗操作，以进一步提升自己的技能水平。

以上步骤旨在提高员工的柔性制造能力，缩短产品制造周期时间，并满足客户需求。