斯宾塞是什么教育流派

赫伯特·斯宾塞是19世纪英国著名的实证主义哲学家、社会学家和教育家，他的教育思想以实证主义哲学和社会进化论为理论基础，主张科学知识最有价值，并提倡实质教育论。斯宾塞认为教育的目的是向学生传授与生活相关的广泛知识内容，特别是那些与人类的世俗生活密切相关的实质学科。他反对当时英国学校中的古典主义教育，强调课程和教材的实用性，并特别重视体育教育。斯宾塞的教育思想反映了19世纪资本主义工业生产对教育的要求，并具有明显的功利主义色彩。

斯宾塞的教育观点对教育学的发展产生了深远影响，他主张课程应以学科为中心，围绕着知识的逻辑体系进行编写教材，并关注学生的认知发展水平。他的这些观点对后来的教育理论和实践产生了重要影响，特别是在课程论方面。