什么是临床小课

临床小讲课是一种短期集中教学活动，通常在指导医师的组织下进行，以指导医师为主导，住院医师为主体，通过讲授和互动的方式，传授临床理论、知识和经验。其目的在于帮助住院医师巩固、补充和拓展他们的临床理论知识和技能，提升临床思维能力和疾病诊治能力。

临床小讲课的特点包括：

目的性：旨在培养住院医师的岗位胜任能力，紧扣《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》的培训目标。

内容：不仅涵盖临床疾病诊治思维，也包括公共理论和医学人文等知识。

教学方法：可以采用讲授法、演示法、情景模拟、工作坊等多种形式。

组织方式：以病区为单位组织，每次课程时长约为10~20分钟。

授课人员：通常由具有丰富临床经验的医师（如主治医生以上）担任授课教师。

授课对象：包括实习生、进修生、研究生等。

临床小讲课是医学教育中提高学生临床思维和实践能力的重要环节，同时也是带教教师提高授课水平和教学相长的一个有效途径