教育社会属性包括哪些

教育社会学属性主要包括以下几点：

永恒性：

教育是人类特有的社会现象，只要人类社会存在，教育就存在。

历史性：

教育在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，其性质、目的、内容等各不相同。

相对独立性：

教育具有自身的运行规律和发展特点，不完全受社会的政治、经济等因素的制约。

生产性：

教育充当生产斗争和阶级斗争的工具，使年轻一代适应现有的生产力与生产关系。

民族性：

教育要注意继承与发扬本民族的传统。

阶级性：

在阶级社会中，教育充当阶级斗争的工具。

社会意义：

教育对社会发展具有反作用，可以促进社会生产力的发展，并通过文化继承和发展对社会政治、经济等发挥重要作用。

个体意义：

教育促进个体的社会化与个性化，帮助个体学习社会的生活方式、行为习惯和思想观念，并形成独特性和差异性。

这些属性共同构成了教育在社会中的角色和功能