教师学生的特点有哪些

教师和学生在教育过程中各自扮演着不同的角色，并具有各自独特的特点。以下是学生的一些主要特点：

学生是教育的对象

学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者和被领导者。

学生具有可塑性

学生处于身心发展的形成期和发展期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，可以被塑造和改变。

学生具有依赖性

学生多属于未成年人，身心发展不够成熟，独立性、自主性相对较差，需要依赖家庭、学校、社会等。

学生具有向师性

学生进入学校后，会自然地亲近、信赖、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。

学生是自我教育和发展的主体

学生是具有主观能动性的人，能够根据一定的目标或要求，或在某种情境的激发下，自行采取相应的态度或行动。

学生在接受教育的过程中，也具有一定的素质，可以进行自我教育。

这些特点表明学生在教育过程中不仅是被动接受者，也是积极参与者和自我提升的主体。教师应当充分认识到学生的这些特点，并在教学实践中加以利用和引导