重庆基础教学质量怎么样

重庆的基础教学质量整体呈现提升的趋势。根据2022年发布的《重庆市2022年义务教育质量监测报告》，监测结果显示，重庆市义务教育阶段学生在语文学科、数学学科、英语学科和科学素养方面均取得了显著的进步。具体来看：

语文学科：五年级和九年级学生语文学业水平达到良好及优秀的比例分别为71.4%和84.0%，相比2019年分别提升了25.9%和15.2%。

数学学科：九年级学生数学学业水平达到良好及优秀的比例为68.5%，相比2020年提升了2.7%。

英语学科：九年级学生英语学业水平达到良好及优秀的比例为62.6%，相比2020年提升了4.7%。

科学素养：初中学生科学素养达到良好及以上的比例为72%，相比2019年提升了14.4%。

此外，重庆的一些顶尖学校，如重庆大一中、重庆三中、重庆八中和重庆十一中，每年都有上百名学生被清华大学、北京大学、中国人民大学等顶尖高等学府录取，在四川省乃至西南地区享有较高的声誉。

需要注意的是，尽管学业成绩有所提升，但学生在用眼习惯和睡眠管理方面仍有待规范，家长的教育方式方法也需要进一步科学化。