做老师考教育学怎么样

选择教育学作为考研专业以成为教师，其优势和劣势如下：

优势

不考数学：

对于许多学生来说，教育学考研不考数学，降低了考试难度。

统一大纲：

教育学有统一的大纲，方便备考复习和针对性训练。

招生院校多：

教育学专业的招生院校多，名额比例大，增加了上岸机会。

跨考友好：

教育学涉及领域广泛，很多学生是跨考的，基本不存在跨考歧视。

一考三证：

教育学研究生毕业后可以获得毕业证、学位证和教师资格证，有利于考取教师编制。

劣势

专业度不足：

教育学相对于其他师范类专业，如物理、化学、数学等，专业度较低，对特定学科的教学指向性不强。

与中小学教学脱节：

教育学课程内容较为泛泛，与中小学具体教学实践可能存在一定距离。

就业竞争：

教育学毕业生并不一定能直接成为教师，因为缺乏特定学科的专长，可能在就业市场上面临较大竞争。

建议

选择专业背景：若有意成为教师，建议选择具有明确学科背景的专业，如汉语言文学师范、数学师范等，这样在就业市场上更具竞争力。

了解就业市场：在决定是否选择教育学之前，应充分了解当地教师招聘信息，特别是对专业的要求和就业情况。

个人职业规划：考虑个人的兴趣和职业规划，选择最适合自己的专业路径。

结论

教育学可以作为考研选择之一，尤其适合那些不愿意或不适合从事理工科教学的学生。然而，若希望成为特定学科的教师，拥有相关学科背景的专业将更具优势。在做出决定前，建议仔细研究和规划