文言文如何选材

在文言文选材方面，高考通常遵循以下特点：

篇幅适中：

高考文言文选材的篇幅通常较短，一般在600字左右，以适应考试时间和版面限制。

内容浅易：

选文内容要求浅易，着重考查学生对常见文言实词、虚词的含义和用法，以及常见文言句式的理解。

具有人文价值：

选材倾向于具有人文价值的文本，如《二十四史》中的传记、唐宋八大家的作品等，强调思想道德和传统文化。

选材来源丰富：

不仅限于史传文和纪事本末体，还包括古代小说、游记、实用类文本等多种体裁和来源。

体现正确价值观：

选文内容会体现如奋斗精神、爱国情怀、尊老爱幼、忠孝节义等正确的价值观。

突出道德引领：

在叙事类文本中，注重通过人物言行展现道德品质，引导学生进行道德审美和良知追求。

史论结合：

近年来，高考文言文选材趋向于结合史实与议论，如结合《资治通鉴》和史论，以增强阅读的深度和广度。

适应教学需要：

教师在选择训练材料时，会从多个角度体现正确的价值观，引导学生既重视基础知识的积累，也重视精神和道德的培养。

以上特点反映了高考文言文选材既注重传统文化的传承，也强调对学生实际阅读能力的考查。备考时，学生应广泛阅读经典文言文本，理解其文化内涵，同时注意培养批判性思维和创新能力