教师提问类型有哪些

教师提问的类型可以归纳为以下几种：

记忆型提问：

要求学生回忆或再现所学知识，考察基础知识记忆情况。

理解型提问：

要求学生通过对已学知识进行解释、举例、分类等，将知识内化处理。

应用型提问：

要求学生将所学知识应用于问题情境中，通过一定的程序或步骤解决问题。

分析型提问：

要求学生运用批判思维，分析资料，进行推论，确定原因。

综合型提问：

要求学生将所学知识以新的方式组合，形成新的关系。

评价型提问：

要求学生根据一定的标准对事物和材料进行价值判断。

设问型：

老师提出问题，学生回答。

疑问型：

老师自问自答，然后引导学生回答。

追问型：

老师设计步骤，逐步追问学生。

互问型：

学生之间相互提问。

答疑型：

老师解答学生的问题。

概念性问题：

询问学生对某一概念的理解。

事实性问题：

询问学生关于某个事实的知识。

比较性问题：

要求学生比较不同事物的异同。

因果性问题：

探讨事物之间的因果关系。

方法性问题：

询问解决问题的方法。

假设性问题：

提出假设情景，要求学生进行推理。

意义性问题：

探讨事物的意义。

反身性问题：

要求学生反思自己的行为或观点。

这些提问类型有助于教师评估学生的认知水平，引导学生深入思考，并促进学习过程中的认知发展