辅导班招生如何老带新

辅导班可以通过以下几种策略来实施老带新计划：

邀请有礼

老学员邀请好友体验课程并报名，双方均可获得奖励。

奖励可以是金钱、课程课时数或其他形式。

确保新老学员都得到奖励，以保持分享的动力。

助力裂变

老学员邀请朋友助力，达到一定人数后享受课程优惠。

通过助力活动收集客户线索信息。

社群裂变

利用社群进行宣传，鼓励分享和讨论。

学费设置

新学员的学费略高于老学员，以体现价值。

转介绍时机

报名当天或第一次课后鼓励家长转介绍。

提供免费试听机会或优惠。

超预期服务

提供超出预期的教学和服务，创造传播话题。

活动文案和跟进

设计吸引人的活动文案，鼓励老学员家长参与宣传。

对通过老带新活动来的新学员家长及时跟进。

评估和激励

对愿意参与老带新的老生进行评估和激励。

设计合适的奖励机制，如积分、优惠券或现金回馈。

系统性方案

制定一套固定的老带新方案，便于机构反复执行。

社交渠道利用

鼓励老学员通过社交渠道分享他们的正面体验。

手拉手活动

组织老学员与新生一起参与活动，增加互动和参与感。

口碑营销

通过现有学员和家长的真实体验和分享，吸引新学员。

实施这些策略时，重要的是确保新老学员都感到被重视和奖励，从而激发他们参与老带新的积极性。同时，保持与老学员的良好沟通，让他们了解活动的进展和他们的贡献如何被认可。