小学教师要学什么

小学教师需要学习的知识主要包括以下几个方面：

教育心理学：

了解小学生的心理发展特点和学习规律，掌握教育心理学的基本原理和方法。

教育学：

学习教育的基本理论和方法，掌握教学设计、教学组织、教学评价等方面的知识和技能。

学科知识：

掌握所教学科的基本知识和教学方法，能够熟练地运用学科知识进行教学。

教育技术：

掌握现代教育技术的基本知识和技能，能够运用多媒体教学、网络教学等现代教育技术手段提高教学效果。

教育法律法规：

了解教育法律法规，掌握教育教学的基本规范和要求。

教育实践：

通过教育实习、教育见习等方式，积累教育教学经验，提高教育教学能力。

儿童发展：

了解儿童从出生到青春期期间在身体、认知、情感和社会性等方面的成长变化。

教学法：

掌握多种教学方法，如讲授法、讨论法、探究法等，并能利用现代教育技术。

课程设计与评估：

具备设计课程的能力，确保课程既符合教育标准，又能激发学生的学习兴趣。

班级管理：

了解学生行为规范的培养、课堂纪律的维护、家校沟通等方面的知识。

教育研究方法：

掌握教育调查、实验、观察等研究方法，以便对教育教学实践进行反思和改进。

普通话和表达能力：

具备标准的普通话能力和较高的口头及书面表达能力。

板书技能：

学会清晰整齐的板书，掌握钢笔字和粉笔字书写技能。

教育哲学：

理解教育的深层意义和在儿童发展中的角色。

教育评价：

了解如何评价学生的学习成果，包括教育测验与评价。

教育简史：

了解中外教育的发展历史，把握教育趋势。

专业核心课程：

如儿童心理学、小学教育评价、现代汉语、写作、小学数学基础理论等。

实习实训：

通过实习实训，将理论知识应用于实践，提高教学能力。

小学教师在掌握这些知识的同时，还应不断提升个人的情意素质，如思想道德素质、文化知识素养、教育能力素养和身心健康素质。此外，教师应持有小学及以上的教师证，并准备相应的资格证考试。