学记说的是什么

《学记》是中国古代典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇教育论文，也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的文献。它由乐正克撰写，内容涵盖了教育的目的、作用、制度、原则和方法，教师的地位和作用，以及教育过程中的师生关系和同学间的关系。

《学记》强调教育应顺应自然，提倡因材施教，尊重学生主体地位，并提出了“教学相长”的观点，即教与学可以相互促进。它还阐述了预防性原则、及时施教原则、循序渐进原则和观摩学习原则等教学方法，这些原则对今天的教育仍有重要的指导意义。

《学记》主张课内与课外相结合，课本学习和实际训练相结合，旨在扩大知识领域的同时，培养学生的道德情操和良好习惯。它还指出，教育者应该在学生出现不良行为前进行引导，促使他们向善发展，并鼓励同学间相互学习，取长补短。

《学记》对中国古代教育史的发展产生了深远的影响，其教育思想和原则至今仍被广泛研究和应用