教育培训管理学什么

教育管理学是一门研究教育系统中的组织、领导、决策、沟通、评估等管理活动及其规律的学科。它旨在提高教育机构的效率和效果，促进教育资源的合理配置和利用，以及提升教育质量和服务水平。

教育管理学的研究内容主要包括：

教育政策分析：研究国家和地方的教育政策，分析其对教育管理的影响。

学校管理：探讨学校内部的组织结构、领导方式、教师管理、学生管理等。

课程与教学管理：研究课程设计、教学计划、教学方法、教学质量监控等。

人力资源管理：涉及教师招聘、培训、考核、激励等人力资源开发问题。

财务管理：包括预算编制、资金筹集、资源分配、财务审计等。

教育技术应用：研究信息技术在教育管理中的应用，如在线学习平台、数据管理系统等。

教育评价：评估教育项目、课程、教师和学生的绩效，以改进教育实践。

教育管理学的目标：

提升管理者的认识水平以及管理能力。

理解教育系统及其政策。

在一定的条件下，采用合适的方法激发教育中的激励因素，改变制约因素。

评价教育管理的质量时，以社会效益的大小为准绳。

教育管理专业的培养目标：

培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育管理学专业知识。

培养能够在教育行政机构、中小学等教育机构从事管理工作的人才。

教育管理学的应用：

教育行政机关。

各级各类学校。

高职院校教学及管理工作。

教育管理学是教育科学的一个重要分支，它结合了教育和管理两个领域，研究如何按照教育的客观规律来管理教育，以提高教育质量和效益