教学技能一般考什么

教学技能考试通常包括以下几个方面：

教学设计能力：

考生需要根据教学目标和学生特点设计教学方案，并具备良好的课堂授课能力。

教学实践能力：

包括课堂教学的设计与实施、学生学习活动的组织与指导、教学评价的方法与技巧等。

课堂管理能力：

考生需要能够有效地管理课堂秩序，与学生保持良好的互动和沟通。

教学评价能力：

考生需要能够有效地对学生的学习情况进行评价，反馈教学效果，并对教学过程进行总结。

教育知识与应用：

包括教育基础、学生指导和班级管理。

教学知识与能力：

涉及学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

组织教学和导入新课的技能：

建立和维持正常课堂教学秩序，明确意图，创造师生交流环境，掌握导入的类型和方式。

运用教学语言的技能：

使用标准普通话讲课，语调语速适中，语言简练、逻辑性强。

设疑和提问技能：

设问要有针对性，措词精当，注意学生的反馈。

板书技能：

板书要反映教学的主要内容，突出教学重点，设计合理，书写规范。

讲授的技能：

讲授要具有科学性、教育性、启发性和艺术性，能够引导学生把握事物的内在联系和规律。

总结结束课程的技能：

归纳总结要简练、概括、突出重点，总结要使教学内容前后呼应，形成系统。

仪表和教态：

考察容貌、身高、体型、发型、着装，以及举止得体大方、有激情、沉稳自信。

语言表达能力：

言语表达要流畅、准确、有感染力，讲普通话。

答辩能力：

专业知识掌握要准确，有前沿性，思路开阔，清晰，思维敏捷，表达流畅。

以上内容可能因不同的考试类型和具体标准有所变化，请根据您所参加的考试具体要求进行准备